List intencyjny dla równego startu. Wspólne działania na rzecz uczniów z niepełnosprawnością
Wsparcie edukacyjne, kultura i sport – to główne obszary współpracy, którą samorząd Woj. Lubelskiego podejmie z dwiema lubelskimi placówkami oświatowymi. Podpisany list intencyjny ma pomóc w wyrównywaniu szans uczniów z niepełnosprawnością i przeciwdziałać ich wykluczeniu społecznemu.
Samorząd Województwa Lubelskiego podpisał list intencyjny dotyczący współpracy na rzecz uczniów z niepełnosprawnością. Dokument zakłada wsparcie dwóch placówek – Zespołu Szkół Specjalnych przy Uniwersyteckim Szpitalu Dziecięcym w Lublinie oraz Szkoły Podstawowej nr 20 im. Jarosława Dąbrowskiego w Lublinie – poprzez umożliwienie im korzystania z oferty instytucji kultury prowadzonych przez samorząd województwa.
List intencyjny parafowali: marszałek województwa lubelskiego Jarosław Stawiarski, prof. Sabina Bober – kierownik Oddziału Upamiętniania Miejsc Martyrologii UMWL, Agnieszka Szczebiot – dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych przy USD oraz Kinga Ostrowska – dyrektor SP nr 20 w Lublinie.
Założeniem inicjatywy jest realizacja wspólnych działań o charakterze dydaktycznym, edukacyjnym, kulturalnym i sportowym. Kluczowym elementem porozumienia jest integracja dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością z ich pełnosprawnymi rówieśnikami oraz wzmacnianie ich relacji ze środowiskiem lokalnym.
– Podpisany list zakłada współpracę dzieci z niepełnosprawnością z dziećmi pełnosprawnymi, bo wierzymy, że to najlepsza forma integracji. Dzięki uczestnictwu w różnych wydarzeniach kulturalnych i sportowych pomagamy dzieciom przejść przez trudny okres w ich życiu – podkreślił marszałek Jarosław Stawiarski.
Zespół Szkół Specjalnych przy Uniwersyteckim Szpitalu Dziecięcym w Lublinie prowadzi zajęcia dydaktyczne w kilku placówkach szpitalnych na terenie miasta, w tym m.in. w szpitalu neuropsychiatrycznym. Dla uczniów uczących się w takich warunkach udział w wydarzeniach poza szpitalem ma szczególne znaczenie.
– Możliwość udziału w wydarzeniach kulturalnych czy sportowych to dla tej młodzieży bardzo ważny element procesu integracji z rówieśnikami. Zależy nam na niwelowaniu barier i wzmacnianiu poczucia godności, sprawczości oraz samodzielności osób z niepełnosprawnościami – zaznacza prof. Sabina Bober, inicjatorka przedsięwzięcia.
W ramach dotychczasowych działań uczniowie korzystali już z bezpłatnych zajęć edukacyjnych i warsztatów w instytucjach kultury Samorządu Województwa Lubelskiego. Odwiedzili m.in. Muzeum Wsi Lubelskiej, Centrum Spotkania Kultur oraz Operę Lubelską, a także uczestniczyli w wydarzeniach sportowych, w tym meczach piłkarskich rozgrywanych w Lublinie.
Podpisanie listu intencyjnego ma formalnie wzmocnić i uporządkować współpracę, której jednym z efektów jest również nawiązanie stałych relacji pomiędzy Zespołem Szkół Specjalnych przy USD a Szkołą Podstawową nr 20 w Lublinie.
fot. UMWL
