Politechnika Lubelska otwiera drzwi dla uczniów. Nowe porozumienia ze szkołami
Zanim zdecydują, kim chcą zostać, uczniowie mogą zobaczyć, jak wygląda studiowanie i praca naukowa od środka. Politechnika Lubelska podpisała właśnie porozumienia z Regionalnym Centrum Edukacji Zawodowej w Lubartowie oraz IV Liceum Ogólnokształcącym im. Stefanii Sempołowskiej w Lublinie.
W ramach współpracy uczelnia będzie organizować dla uczniów zajęcia, warsztaty, wizyty studyjne, a także zapraszać ich do udziału w projektach badawczych i działalności kół naukowych.
– Młodzi ludzie chcą wiedzieć, co ich czeka dalej, a szkoła nie zawsze jest w stanie na to w pełni odpowiedzieć. Dla wielu z nich możliwość wejścia do laboratorium czy rozmowy z naukowcem to zupełnie inne doświadczenie niż zwykła lekcja – podkreśla dr inż. Aneta Czechowska-Kosacka, prof. uczelni z Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki Politechniki Lubelskiej.
Współpraca z Regionalnym Centrum Edukacji Zawodowej w Lubartowie trwa już od kilku lat. Teraz partnerzy planują rozszerzenie działań o wspólne projekty i inicjatywy naukowe. – Być może uda nam się też otworzyć klasę politechniczną – zapowiada dr inż. Czechowska- Kosacka.
Już w najbliższy czwartek na Politechnikę przyjadą uczniowie lubartowskiej szkoły, aby wziąć udział w zajęciach na Wydziale Inżynierii Środowiska i Energetyki. Dzięki takim spotkaniom młodzież może zobaczyć, jak wygląda studiowanie w praktyce.
– Liczymy, że w przyszłości do naszej kadry pedagogicznej dołączą nauczyciele z Politechniki Lubelskiej. Ich obecność pomogłaby uczniom lepiej poznać uczelnię i świadomie wybrać kierunek dalszego kształcenia – mówi mgr Dorota Bułgajewska-Muzyka, dyrektor RCEZ w Lubartowie.
Z kolei porozumienie z IV Liceum im. Stefanii Sempołowskiej w Lublinie otwiera nowe formy współpracy, m.in. udział licealistów w działalności kół naukowych, wycieczkach przedmiotowych i korzystanie z uczelnianego księgozbioru.
– Licea są naturalnym wstępem do uczelni. Dzięki tej umowie możemy działać wspólnie i
pomagać uczniom w odkrywaniu ich zainteresowań. Nie wszyscy młodzi ludzie wiedzą, co chcą studiować, dlatego musimy dawać im okazję, by poznali naukę od „kuchni” – mówi dr Grzegorz Gębka, dyrektor IV LO.
– Dzięki współpracy ze szkołami możemy skuteczniej wspierać młodzież w wyborze drogi edukacyjnej. Liczymy, że wielu z nich wybierze naszą uczelnię jako miejsce dalszej nauki – podkreśla prof. Zbigniew Pater, rektor Politechniki Lubelskiej.
fot. PL – Tomasz Maślona
